با نام ویاد خداوند متعال وبا آرزوی سلامتی جهت سنگر داران علم وادب  در جای جای ایران اسلامی  باتوجه به بحث

گردهمای آموزشگاها واثرات مبثت این طرح وپیامد های این نشست ها در تاریخ 21/1/91 بنا  به بخشنامه های مربوطه

فعالیت ها وگزارشات جلسات قطبی آموزشگاهها به صورت پایه ای توسط سرگروه هر پایه مورد بررسی وارزیابی قرار

گرفت وپس از مطالعات دقیق گزارشات موارد ذیل  قابل ذکر است .

1-به نظر می رسد که در زمینه ی املا فراگیران در پایه ی اول کار های زیر بنایی انجام شده  وهمکاران طر ح های

جالبی از جمله انواع املاآموزش املاوغیره ارائه داده بودندکه تاثیرچشمگیری درپیشرفت فراگیران دارد.

2-درخصوص درس علوم نظرهمکاران براین بودکه علوم یک درس تجربی است وبا گردش درطبیعت وبازدیدهای

مختلف یادگیری بهتروباثبات ترانجام می شود.

3-دردروس ریاضی عده ای ازهمکاران نظرداشتندکه ریاضی با تدریس به شیوه ی الگوهای فعال تدریس یادگیری

بهتری داردازطرفی می بایست تمام مراحل مجسم –نیمه مجسم ومجرداجراشود.

4-دردرس هنرانجام فعا لیت های روش تدریس هنربرای فراگیران بسیارجالب وجذاب خواهدبود.درمجموع تدریس

مطلوب ویادگیری    باثبات زمانی    موفق خواهد  بودکه فراگیران معلم   واولیاء  دا ئما  در  تعامل اندیشه باشند  وارتباط

موثروتنگاتنگی داشته باشند.

در پایان آرزوی موفقیت برای تمامی همکاران را از خداوند منان خواهانیم .